Project Instituut Sport en Bewegingsstudies (ISBS)

Zelfstandigheid, zelfontwikkeling, zelfsturing en zelfstudie zijn karakteriserend voor veel HBO opleidingen. Van elke HBO student wordt verwacht dat hij of zij de studie op een zelfstandige wijze kan volgen. Daarmee wordt de student voorbereid op werken in het beroepsveld. Zeker op managementopleiding is zelfsturing een belangrijk uitgangspunt van het onderwijs.

Zo ook binnen het Instituut voor sport en bewegingsstudies (ISBS). Het ISBS maakt onderdeel uit van Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Het instituut stimuleert op een aantal wijze zelfsturing bij studenten. Een voorbeeld daarvan is de vorm van het onderwijs: het lesgeven is veranderd van klassikaal les krijgen met een vertellende leraar naar les met een ondersteunende tutor met een kleine groep aan studenten.

Maar zijn de beginnende studenten klaar voor een dergelijke aanpak? En is de opleiding klaar voor het aanbieden van een dergelijke aanpak?

Deze twee vragen hebben wij voor het ISBS beantwoord. Vanuit onze visie hebben wij een analyse gemaakt van de huidige situatie op het gebied van zelfsturing binnen het ISBS. Daarbij hebben we zowel gekeken naar zelfsturing bij studenten als naar zelfsturing binnen het onderwijs.

Vanuit deze analyse zijn een aantal knelpunten geformuleerd die goed functioneren van zelfsturing binnen het ISBS in de weg staan. Vervolgens hebben wij een strategie ontworpen om deze knelpunten op te lossen.

Door het implementeren van deze strategie werkt het ISBS aan het verbeteren van zelfsturing. Hierdoor kan het ISBS beter inspelen op de wensen en behoeften van studenten en uiteindelijk competentere, zelfsturende studenten afleveren aan het werkveld.

terug naar resultaten