Project The X-factor of a coach

Coaching is een dynamisch proces. Deze dynamiek komt tot uiting in het beleid rondom coaching in Nederland. De laatste jaren is er veel aandacht voor coaching en de opleiding van coaches. Zo is in Nederland de opleidingstructuur van coaches veranderd. Er wordt nu gewerkt met een Europees model waarbij er op verschillende niveaus verschillende competenties beschreven zijn die de coach moet bezitten.

Een zeer belangrijk onderdeel van coaching is de relatie tussen een sporter en de coach. Daarbij is de vraag hoe een coach met de sporter om moet gaan. Daarover bestaan verschillende theorieën die ook zijn verwerkt in de hoogste nationale opleiding: TopCoach5.

xfactor

Maar om deze relatie verder uit te diepen en nieuwe inzichten te krijgen voor deze opleiding is het noodzakelijk om ook rond te kijken in andere landen. Hoe benaderen ze in andere landen de relatie tussen een sporter en de coach? Zweden staat bekend om de vele coaches die internationaal werken. Maar is de benadering van Zweedse coaches richting de sporter zo verschillend met de benadering in Nederland?

Als laatste stap hebben we de mogelijkheden tot implementatie van de Zweedse sportgymnasiums in Nederland onderzocht en aanbevelingen gedaan.

In samenwerking met NOC*NSF hebben wij dit in Zweden onderzocht. Daarvoor was samenwerking nodig met de Zweedse hogeschool op het gebied van sport en coaching (GIH), het Zweedse onderzoekcentrum en topsportaccommodatie Bosõn, het Zweeds Olympische Comité en de Zweedse Sport Federatie.

Samen met die partijen is er onderzoek uitgevoerd in Zweden naar de Zweedse benadering op de relatie tussen een sporter en zijn of haar coach. Voor dit onderzoek is ondermeer een literatuuronderzoek gedaan naar de relatie tussen een coach en een sporter. Deze theorieën zijn vervolgens getoetst aan de praktijk in Zweden. Daarvoor zijn diverse coaches en topsporters geïnterviewd.

Uit dit onderzoek kwamen diverse leerpunten voort. Om deze leerpunten te vertalen naar Nederland en naar TopCoach5, was ook de context van Zweden en de Zweedse sport belangrijk. Pas na het in kaart brengen van de verschillen tussen beide landen, zijn de definitieve aanbevelingen opgesteld.

Door dit rapport heeft NOC*NSF nieuwe inzichten gekregen over de inhoud van TopCoach5 op het gebied van de relatie tussen een coach en de sporter. Deze inzichten worden meegenomen in het opleidingsprogramma van TopCoach5.

terug naar resultaten

project
Project “Zelfstudie ISBS”

Het verbeteren van de opleidingen binnen het ISBS op het gebied van zelfstudie.

project
Project “Education & sport”

Onderzoek naar de mogelijkheden van het Zweedse systeem van centra voor topsport en onderwijs voor Nederland.

“Sport is belangrijker dan mensen denken. Ik wil de kwaliteit van sport op een zo hoog mogelijk niveau brengen”. Bart Muis
“Ik wil mij inzetten voor alle partijen in de sport, zodat iedereen het beste uit de sport kan halen”. Dennis Zwartkruis